现以一题为例，说明加强语法和词汇知识的学习及运用的重要性及必要性。例：

　　Few could imagine the trouble she had _____ (克服) the difficulty she met with. (overcome)

　　该题应填overcoming，但有不少学生做错了，他们一看此题就不假思索地填overcome，原因是这些学生对题中的词组搭配及语法知识还不够明白。具体表现在：

　　1. 句子结构欠分析。该句系一个复合句，除主句Few could imagine the trouble外，还有两个定语从句she had _____ (克服) the difficulty及she met with。第一个定语从句的先行词是the trouble，而the difficulty又是she met with的先行词。根据句义，可译为“很少有人能想像出她克服所遇到的困难的艰难。”

　　2. 词组的搭配没弄清。第一个定语从句中的先行词the trouble也是定语从句she had _____ (克服) the difficulty中had的宾语。有些学生看到“克服”后的“the difficulty”就误认为是一个过去完成时的句子，因而就直接填写了overcome;更有甚者有的学生想到have to do结构，而根据句子句义及词组have trouble (in) doing something，该空只能填(in) overcoming。英语中词组变形有很多，例如make use of，我们会见到这样的句子：Every minute should be made of _____ (学习)。如果仅看介词，很多学生会很容易错写成studying。事实上，此句意思是“充分利用每分钟来学习”，“study”在句中作目的状语，故应填to study。

　　综上所述，要提高完成此类题的准确率，除了要培养审题能力，还必须加强语法和词汇知识的学习及运用。