请家教要注意的几个问题

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     家教是学校教育的一种辅助手段，家长在请家教时千万不可把学校教育与家教等同起来。什么时候该请家教，这是我们作为家长必须严肃考虑的问题，一般来说，当孩子各科都能平衡发展，孩子的自觉性比较强时，作为家长，没有必要为孩子聘请家庭教师；如果当孩子由于某门学科由于知识上的缺陷时，学习比较吃力，而家长爱莫能助时，我们才有请家教的必要性。

     在请家教时，我们一定要注意以下几个问题：

     第一，到底是请全科教师还是单科教师。一般来说，小学三年级以下的学生，家长可以考虑请全科家教老师，而且老师的专业最好是英语专业的学生，小学低段的英语要摆在首要地位，老师的发音很重要；而四年级以上的家庭教师，最好还是分开请好，这样老师专业性比较强，而且有针对性。如果非要请全科教师，建议家长朋友最好是请在职师范大学生，最好高考成绩比较优秀的老师。

      第二，到底是请全职家教还是兼职家教。从理论上来说，兼职教师比全职教师辅导效果要好，因为兼职教师天天站在教学的第一线，对教材比较熟练，教学方法也比较灵活，而且能够很好地把握学生的心理状况。但有一部分全职家教老师业务能力也相当的不错，也就是说，这样老师以前在教学一线教过很多年，而现在“下海”从事专业家教，像这样的老师就属于实力派的。所有，我们在请家教老师，一定要看老师的资历，虽说是表象，但有时候，一个老师的资历就直接决定一个老师的教学水平和能力。

      第三，到底是请公办教师还是民办教师。在我们的理解中，公办教师的水平比民办教师的水平高，这实际上是一个误区。我们在请家教时，不要受到这个误区的影响，只要这个老师有水平有实力，我们就值得去请。而且，在深圳很少有公办教师会来做兼职上门家教，因为公办教师毕竟薪水都不错，享受的是公务员的待遇。

     第四，一个家庭教师到底要辅导多长时间，才能提高孩子的水平。这个没有一个固定的标准，但必须提醒家长朋友，任何的辅导，我们都应该是一个循序渐进的过程，都必须遵循教学规律，任何违背教学规律的辅导就等于拔苗助长。所以，在辅导前，家长要求辅导老师拿出过辅导计划来看，那是很有必要的。根据孩子的实际情况，量体制定一个辅导计划，这样的辅导效果是最好的。只要孩子没有知识缺陷，有了一定的自学能力和自我解决问题的能力，基本来说，家教就可以结束。

     所以，针对以上四个问题，我们家长在请家教前，必须日认真冷静地考虑一番，不要给孩子打时间仗，一定要讲究学习效率。