本站观念：不要培养“神通”，而要培养人格健全的孩子

 很多家长都想将孩子教成“神通”，或培养成名牌大学的学生。近些年，由于家长不合格，神童或名牌大学生沦为低能儿的悲剧经常出现。这种不合格家长在当今中国还比较普遍。因此，希望家长们引起重视。

许多孩子的研究生、博士生梦、科学家梦就是副产品，可以水到渠成的实现。神童教育再成年之后都会不约而同认为，超常智慧往往会给他们带来沉重的负担。因为他们脱离了现实社会，大多是生活的低能儿。在著名的教育家卡尔、威特的眼里，所谓“神童”，就是温室中的花草，是不健康，不全面，不正常的，只是某一方面的超常的人。卡尔、威特希望自己的儿子自由自在的成长，希望他有独立的能力，有同情心和快乐的心情，希望他成长为一个平和的人，一个心胸宽广、富有献身精神的人、充满仁爱的心，性格完整的人，一个对社会有所贡献的人，而不是一个“神童”或“学者”。

父母是孩子最早的老师，但不应是孩子的保护神和包办人。要让孩子在生活中训练独立的能力，让孩子明白，不能永远依靠父母，要靠自己。