孩子第一次写作是最难指导的，我们经常看到老师在校指导孩子写作的具体事例。用文字表达自己内心的思考能力和小孩学习说话的能力十分相似。小孩子在写作时会遇到很多困难，有时候会强烈地感觉自己写得并不好，只好怀着忐忑不安的心情将第一篇作文交给老师。如果老师是个慈祥的人，并具有足够的耐心，他就会在孩子的作文上写下一些简短含糊的批语，对孩子的第一次写作进行鼓励和赞扬。然后，就会以成年人的标准对这篇文章进行仔细的分析，并不断清楚指出孩子在文章中所存在的群点。无论老师在这一个过程中表现得多么耐心，友善，他这种做法都是彻底向孩子表明，对孩子的文章表示不满意。所以，家长第一次在评价孩子的第一次写作时，要用小孩子的标准去评价，这样我们才会发现孩子的优点。