随着生活水平的提高，孩子在一个家庭中核心地位越来越突出，这些都会强化孩子的自我中心意识，孩子若果只知道一个人享受，忘记了付出和奉献的话，这对孩子的发展是很不利的。
孩子只生活在集体中，经常和大家一起玩耍，才会在游戏中赢得自信，在奉献和分享中获得朋友和知己。生活中，我们经常会发现一些人，凡事都只希望满足知己的欲望，要求人人为己，却置别人的需求于度外的话，不愿意为别人作出半点牺牲。孩子如果不懂得尊重别人，不能和身边的人正常交往，那么将会变得自我专断，也必将失去他人的尊重，所以，为孩子有一个美好的未来，父母要鼓励孩子和大家一起活动，交流。
如果一个孩子总是以自我为中心，不顾他人的感受，那么时间长了，孩子就不能和其他人正常交流，长大之后也将面临在社会中被孤立、被抛弃的不堪后果。父母要随着孩子年龄的增长，教育孩子多和小朋友一起玩耍，在玩耍的过程中消除以自我为中心的意识。
作为家长，首先要关注孩子思想的变化，难以理解事物之间的相互联系，往往以自我为中心去认识事物，这是孩子的思维特征。自我现象是每个孩子都有的，只是因为知识程度和发展速度不同而表现出个体的差异，对于两三岁的孩子来说，她们通常只能想到自己，不会想到别人，这是由于她们的思维能力有限。如果孩子四、五岁，甚至稍微大一点，就有可能影响到孩子的成长。
父母不要让孩子的这种思维方式发展下去，因为它很可能将孩子塑造成一个自私自利的人，这种人在社会上是不受欢迎的，即使孩子的智商再高，能力再强，也是难以被社会接受的，父母要时刻关注孩子的思想变化，对孩子进行积极的引导，把孩子带到群中当去，让孩子在和比人的玩耍中找到自己。
在日常的生活中，父母应该有意识为孩子创设和同伴玩耍的机会看，教育孩子学会分享，比如在孩子吃东西的时候，教会孩子要和别的小朋友分享，当孩子有了好的玩具时，告诉孩子要和其他小朋友一起玩耍，这样才会有意义。
父母要帮助孩子从自我的圈子里走出来，引导孩子设身处地替他人着想，以求理解他人，父母应该以游戏来教导孩子如何尊重、关心和帮助他人，让孩子感知到和他人协作的快乐，体验帮助别人的价值和幸福。
父母最好要引导孩子和孩子一起玩耍，因为年龄相似而并非同龄人更能贴近小孩子的身心，不仅可以适当地带领、照顾好孩子，而且可以培养孩子和长者友好合作的意识。
在同大孩子玩的过程中，孩子更容易虚心学习伙伴的长处，尊重别人的意见，珍惜和小伙伴之间的友谊，同时也能激发孩子的求知欲和上进心，在玩耍中积累智慧，从而获得伙伴的认可。
孩子只有和大家一起玩耍，才能培养处理各种人际关系的能力，在和人真诚相处时，与人真诚合作、胸怀博大地接纳别人，团队协作共同努力，这些理念都是孩子在玩耍的过程中培养起来的，父母只有鼓励孩子从小走入集体，孩子才会在未来长成一个对社会有益的人。
孩子在玩耍的过程中，可能会出现一些矛盾，父母要正确疏导孩子的哭诉，对孩子的情绪在安抚的同时，鼓励孩子勇敢的在集体中发挥自己的作用。
如今，独生子女越来越多，这些孩子都有很强的个性，往往以自我为中心，在与外界接触过程中表现不合群，无法和小朋友相处的习惯，父母要培养孩子与人友好相处的能力，因为只有在集体中，在友好相处中，孩子才会意识的到自己的自大和缺点，才能在同伴们的优点映照下随时改正。所以，我们要善于让孩子融入集体，这样就可以避免孩子形成孤僻和抑郁的不良心理。
父母在平时的生活中要善于鼓励孩子参加游戏，让孩子在游戏活动中，培养孩子的集体荣誉感，学会与人沟通的方法，遇到问题，解决问题，在游戏中增加与人协作的经验，培养其孩子的合作意识，为将来孩子的发展奠定坚实的基础，所以，在孩子小的时候，父母要重视孩子的每一次游戏，在游戏的背后，去激励自己的孩子努力学习，获取更大的人生价值。只有这样，我们的孩子才会越来越强大。
