教学目标：
此次作文是七年级(上)第一单元第一篇训练作文，要求学生能够写出自己成长过程中的烦恼，写出自己对成长历程中独特的认识，从而培养学生积极的人生态度。
一．学会审题
针对人生的烦恼，有很多不同的看法，我们可以将此次话题分解为几个部分：具体包括，说说自己的烦恼，说说妈妈的烦恼，说说少年时期的烦恼。因此，针对不同的分话题，我们可以从不同的角度来命题。
而成长的烦恼是一个极为广泛的话题，它包括成绩，友谊、家庭、亲情，这些都是我们成长过程中的烦恼，也都可以作为我们写作的素材。所以，我们在构思的时候，要善于选择自己认为最郁闷和烦恼的一件事情来写，要写出自己的真情实感。
在写作的过程中，在记叙事情的同时，要注意心理描写，细节描写，将自己遇到的苦恼和烦恼及无法理解和避免的事情，通过心理独白表达出来。
二．学会立意
成长的烦恼有很多，在学校里，我们可能因为学习成绩差，因为和同学之间有摩擦，有一定的矛盾；在家里，可能因为对父母的教育不理解，和兄弟姐妹不融洽而烦恼等，生活中，可能也因为自己长相不好，或者因为身体某一部分有一定的不完美等，所以，在这一部分中，我们要选择自己最熟悉、体验最深的素材，来表达杂技或他人成长过程中的烦恼，这样才会学出真实的素材，打动读者。
三．学会选材
四．思路点拨
这次作文要求以生动的事例来表现自己成长过程中所遇到的烦恼，真实表达自己的心路历程。我们在写作上可以采用的一定的写作技巧。
如用欲扬先抑的手法，让故事的情节富有情调，才有倒叙，造成悬念，引入入胜，也可以按照事情发展的顺序，即以顺序的方式来叙述。可以指导学生抓住动作、神态、表现人物的心理，人物的心理外在表现为人物的动作、神态和语言。所以，在作文中常常要对人物的动作、神态、语言等进行细致的描写，让它符合人物的心理，通过语言描写，直抒人物隐秘的内心世界，能充分展示人物的思想、性格，让我们更加深刻理解到人物的思想感情和精神面貌。
