沟通是我们人生中随时都会使用到的一项能力，有时候我们或许是和身边的亲朋好友交流，有时候或许会是和一些生活中的事物交流，比如和可爱的小动物，或是植物等等，我们都会有可能产生一个沟通交流的过程。所以对于沟通交流，我们是要了解并不是都是采用说话的方式，只要在某个过程中产生了信息交流，这其实就是一个沟通交流的过程，比如我们给花草树木浇水的时候，这其实也产生了信息交流，所以这也可以算是一个沟通的过程。我们今天想和家长孩子们沟通的话题其实也与沟通这个话题相关，我们认为，成长教育需要具备同理思考的能力和过程。

      同理心思考，是我们人生中非常重要的一项能力。其实这项能力的重要性大多数时候体现在了我们与身边其他人的沟通中，而在沟通中，最重要的事情是理解。但是理解也恰恰是一件非常难的事情。但是这个难，却并不是对于所有人所有时候，对于一些人，往往能够做到比较好的理解，但是对于一些人，或者说对于我们在某些情况下，却很难做好对于对方所表达信息的理解。而这种结果的差异，其实原因往往就在于同理心思考的差异性。

      在我们对于孩子去做成长教育的过程中，我们不仅要关注孩子的知识体系成长，也要关心孩子的心理成长，在这当中我们更要重点关注孩子的同理心能力培养。同理心能力的培养是对于孩子理解能力培养的关键，而对于这一点，如果家长们不太能理解其重要性，那么我们也可以将其放到孩子们的学习中来讨论，对于语言课目，也就是语文和英语科目而言，在理解能力上的培养很多时候其实就需要我们对于文字内容有一个比较好的整体把握，在这个整体把握中，如果我们能够较好地将自身代入内容环境中，往往也就能够帮助我们对于内容有一个较为深刻的理解。

      所以在孩子们的成长过程中，我们对于孩子的教育也需要重点关注同理思考能力的培养，同时对于孩子的成长，家长们也需要对于孩子拥有一颗同理思考的心，许多时候这也能帮助我们更好地与孩子做好彼此内心想法的沟通，是促进我们与孩子沟通的“好帮手”。