对于孩子的教育，我们在与家长朋友们进行沟通的过程中，发现家长们对于孩子的教育方式大致可以分为这三类：一类是放养型，对于孩子可能会大致定好一个基础方向，之后便任由孩子发展，只要不出现大的问题就不会插手孩子的成长；第二类是非常细致型，也就是对于孩子成长环节中的每个细枝末节都要进行干预，就为了保证孩子能够处在正确成长的方向里；第三类是中间型，不会过度干预孩子的成长，但是会在每一个阶段都会细致地去与孩子做好成长沟通。所以我们今天想和家长朋友们讨论了一下：我们教育孩子，要从细节抓起，同时，在这细节之余，我们也要给予孩子一定的自我成长空间。

       我们常说的成长空间，其实并不单指实际呈现出的生活空间，还指对于孩子而言的思想成长空间，而这一部分也是最为重要的一部分。

       在孩子成长的路上，我们不鼓励家长们采取放养型或是非常细致型，原因在于前者会给予孩子太过宽泛的成长空间，这样对于孩子而言自由度过大，孩子在成长过程中，缺少好的方向引导，会造成孩子容易出现成长方向错误的情况，而后者则容易因为成长空间不足带给孩子较大压力，也同样不利于孩子成长。而采取中间型的教育，其实就是将程度把握在这二者之间，在抓孩子成长细节的过程中，我们也给足孩子成长空间，这个程度其实是比较难以把握的，所以我们建议家长们在进行成长教育的过程中，也要与孩子做好调整沟通。我们在对于孩子的教育上，要注意抓好的细节，是对于孩子的成长方向、行为举止及其他重要层面的掌握，但是不必具体到非常细节之处，具体执行我们可以从带着孩子一起做，到慢慢放手让孩子去做，再到计划制定让孩子参与及自行完成。这是一个成长循序渐进的过程。

      过度干预孩子的成长，虽然能够保证孩子的成长方向，但却不利于孩子自主人格的成长，会过度培养孩子对于家长的依赖性，而放养型教育也容易导致孩子缺失了正确方向引导。所以，我们要把握好方向，更要做好程度的把握，带给孩子好的、正确的成长教育。