教育中，我们不难听到孩子们的抱怨：“学习好累??！学习好苦??！一点都不好玩！我不喜欢学习！”诸如此类的话，我们听过非常多的孩子说过。而对于这些抱怨，是孩子们不想学习才这么抱怨的吗？

      这是不少家长朋友们和我们沟通时所说的，有家长朋友觉得，孩子正式因为不想学习，才会这么说，以此来表达自己的不满，但实际上，我们思考一下，其实这个逻辑关系并不是这样的，其实应该是因为孩子的抱怨里这些原因，才导致孩子不喜欢、不想学习。我们不能忽略根本原因，而只注意情绪。找到原因，帮助孩子解决问题，才是最为根本的需要去做的事情。我们想和我们的家长朋友们以及孩子们说：学习也可以是快乐的。

      对于学习可以是快乐的，这个话题我们其实也与不少孩子以及家长朋友们聊过，但大家在刚听到时反应都是：这怎么可能呢？是啊，自古以来，我们常听到的是——十年寒窗苦读。但事实上，古代时读书的这种苦，更多是因为那时候读书的条件并不好，但我们当下就大不一样了。我们现在的读书条件，其实已经算是非常不错的了，尤其是我们还有义务教育阶段，除此之外，当下不少家长也会根据家庭条件来为孩子请家教老师前来更好地辅导孩子学习。所以，学习可以是快乐的，我们只需要从中找到让自己感到快乐的那个点，就可以很简单地将其加入我们快乐的一件事里。

      而对于在学习中找快乐，其实我们以结果为导向来思考，我们一定是希望孩子能够快乐地做好学习，而不仅仅只是能快乐但做不好学习。那么，我们不妨以结果的成就感来吸引孩子，将其作为快乐点。关于成就感这个点，我们受启发于爱玩游戏的孩子，不少孩子沉迷于游戏，其实正是因为能够感受游戏的有趣，同时还能在其中获取成就感，成就感获取的瞬间，之于每个人而言都一定是快乐的。

      所以，对于我们培养孩子的学习而言，我们也可以引导孩子在学习的过程中，发现知识的趣味性，并努力在每一个小结果到大结果里寻求成就感，慢慢地，孩子自身受其吸引后，自然也会进入学习的快乐世界中。带领孩子寻找学习的快乐，是帮助孩子做好学习、主动学习的最佳捷径。