孩子们在每个学习阶段所学习知识对应层次是循序渐进的，同时对于不同学习阶段而言，孩子们在这个学习阶段里所需要采用的学习方法和学习状态可能也不大一致，这都需要根据孩子实际的学习状态来进行讨论。而今天我们想在这里和我们的家长朋友们讨论一下：对于家里有正在上小学或是即将上小学孩子的家长朋友们而言，我们应该如何正确理解孩子在这一阶段的学习难度情况呢？

      其实会有不少家长朋友都会和我们表达：认为小学阶段的孩子学习并不是一件非常难的事情，因为这个阶段孩子们所学习的知识一般都是较为简单的内容，学习任务一般来说相对也不会太重，所以对于这个时期，即使孩子自身没有跟上学习，家长朋友们一般在自己的生活、工作之余，也能够有余力来帮助我们的孩子做好学习辅导。确实，家长朋友们的这种想法是正常的，但是不能因为我们觉得简单，就认为孩子在这个阶段的学习也是可以很简单去做到的，因为我们所认为的简单，是从我们自身能力出发去感受的简单，但是我们本身的能力已经经过一个成长和年龄的沉淀，相比较于孩子而言一定不是一个层次维度的，以我们的角度出发去认为孩子可以轻松做好这一阶段的学习，本身并不科学。

      我们正确的做法应该是，从孩子的角度出发，认真做好孩子当前的能力评估，清楚了解孩子的能力情况，这里面就包括了孩子当前的认知能力，以及对于这一阶段知识的掌握情况，还包括了孩子在各个板块的学习能力情况。我们需要根据孩子的实际能力情况，来对应看待孩子在这一阶段的学习难度，因为孩子才是在这个阶段里的学习主角，所有的情况都应该回到孩子本身去思考和评估。

      做好孩子情况的了解，如果不够清晰了解孩子本身能力，我们就可以先做好对于孩子能力和认知情况的了解，在此基础上再去对于孩子当前学习阶段的知识难度做好了解和评估，从孩子角度出发去看待孩子当前学习阶段的难度，这样才是正确的。同时，我们还应该清楚认知到，虽然小学阶段孩子的学习难度并不高，但是这个时期的知识点相对会更加零散，也正因此对于孩子们而言有了另一个维度的学习难度，这也是我们需要清楚了解的。