怎样才能让孩子思维开阔，一步步迈向成功呢？我认为，其中一个重要就是一个孩子是否具有创造力。创造力是孩子智慧的源泉，是促进孩子其他各项潜能发展的动力。拥有良好的创造力的孩子，往往能活学活用，顺利轻松地学习知识。

孩子的创造力是无限的，只要父母肯花时间，有耐心地去引导与激发，他们的能力就可以发挥到意向不到的境界。

有的父母或许认为自己的孩子不是具有创造能力的人，不会产生创造的东西。对于孩子而言，虽然不会创造一些创造出什么震撼世界的东西，但他们却蕴藏着巨大的创造潜能，只不过是他潜在的创造力还没有被开发起来罢了。

在与孩子的朝夕相处中，细心的父母就不难发现，孩子随时都有创造的潜在能力，关键是父母如何引导和培养孩子的创造力。第一，父母要保护孩子探索创造的积极性。好奇心越强想象力越丰富，创造性就越高。

第二，父母要积极引导孩子进行探究，积极探究是创造意识的先导，所以父母要保护孩子的探究欲望，积极引导、支持孩子的探究行为，及孩子探究行为为起点，萌发他们创新意识，培养他们的创新能力。

由于孩子的自身特点，他们的探究行为常有明显的兴趣性，甚至表现为某种破坏性。

第三，尽可能避免给孩子做示范。示范是孩子在教孩子时常用的方法，可是对于创造力而言却是不利的。第四，要带孩子走进大自然，美丽的大自然给人类增添了丰富多彩的生活，同时，也是诱发孩子智力开发的外部刺激。最后，要鼓励孩子做力所能及的事，许多父母娇惯和溺爱孩子，怕孩子添乱，而不鼓励他们去做一些一些力所能及的事，这对孩子的创造力是不利的。总之，遵循孩子身心发展的客观规律，保护和培养孩子好问，好动的天性，掌握科学的教育方法，培养孩子的创新精神和创新能力。21世纪是一个科学的世纪，掌握了一定知识和具备了一定的创新能力，对于孩子的成长是非常有利的。